歡迎您訪問山東教師資格網! 本站為【教師伴】旗下山東教師資格考試民間交流網站,最新山東教師考試動態請各位考生以山東省教育考試院www.sdzk.cn或當地教育局所示為準。
微信公眾號

微信公眾號

招聘交流群

考生交流群

微信小程序

教師商城購課入口

在線咨詢
公眾號
交流群
考生交流
合作聯系
在線做題
短信提醒
教師資格考試動態提醒
獲取驗證碼

特別提醒:

1.提醒為短信模式,請填寫本人正確的手機號碼

2.確認預約后,會有專門的客服確認您預約的項 目,請保持通訊暢通

3.如有任何問題,請致電客服熱線:
18053199709 或點擊網站首頁的在線咨詢

2022年山東教師資格認定體檢表

時間:
2022-08-13 11:49:09
作者:
黃老師
閱讀:
來源:
山東教師資格證
  【導讀】一些同學找不到2022年山東教師資格認定體檢表,為了幫助有需要的同學,山東教師資格網為大家帶來幫助:
2022年山東教師資格認定體檢表

  山東教師資格認定體檢表:點此下載

  以下是體檢表內容一覽:

山東省申請教師資格人員體格檢查表
編  號                        一寸照片   
姓  名           手機號     
身份證號                                       
既往病史  肝炎    主檢醫師意見:
 
 
簽名: 
 
結核     
皮膚病     
性傳播性疾病     
精神病    本人簽名:   
其他     
眼科  裸眼視力  右:  矯正視力  右:矯正度數    檢查者  醫師意見:
 
 
 
 
簽名: 
 
左:  左:矯正度數   
色覺檢查  彩色圖案及彩色數碼檢查:                色覺檢查圖名稱:                
單色識別能力檢查:(色覺異常者查此項)
紅(   ) 黃(   ) 綠(   ) 藍(   ) 紫(   ) 
  檢查者   
眼病     
內科  血壓  /         kpa  檢查者  醫師意見:
 
 
簽名: 
 
發育情況    心臟及血管     
呼吸系統    神經系統     
腹部器官  肝                 脾                  腎   
其它     
外科  身高  厘米  體重  千克  頸部    醫師意見:
 
 
簽名: 
 
皮膚    面部    關節     
脊柱    四肢    檢查者   
其它     

鼻喉 
聽力  左耳      米  右耳      米  檢查者    醫師意見:
 
簽名: 
 
嗅覺    檢查者     
耳鼻咽喉     

腔科 
唇腭    是否口吃    醫師意見:
 
簽名: 
 
牙齒  (齒缺失——————+——————)   
其它     

透 
胸部透視  醫師意見:  簽名:   
若胸透異常,則進行胸片檢查  檢查結果:  醫師意見:  簽名:   

功 
肝臟功能  醫師意見:  簽名:   
若轉氨酶異常,需進一步明確診斷  檢查結果:  醫師意見:  簽名:   
生殖科(僅限申 請幼兒園教師 資格認定人員)  淋球菌    主檢醫師意見:
 
 
簽名: 
 
梅毒螺旋體     

科 
滴蟲     
外陰陰道假絲酵母菌     
體檢 結論  主檢醫師簽名:
年    月    日(醫院蓋章) 
 
說明:1.“既往病史”一欄,申請人必須如實填寫,如發現有隱瞞嚴重病史,不符合認定條件者,即使取
得資格,一經發現收回認定資格 2.  主檢醫師作體檢結論要填寫合格、不合格兩種結論,并簡要說明原因。

  以上就是關于2022年山東教師資格認定體檢表的全部內容了,考生如果想獲取更多關于山東教師資格信息,如教師資格認定、常見問題、報考指南等,敬請關注山東教師資格網。

教師資格備考指導 立即定制專屬備考方案

OR
亚洲码欧美码一区二区三区,chinese熟女老太hd,日本成年免费网站1688,日韩高清在线观看不卡一区二区
<蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>